新華社北京2月27日電（記者溫競華）為激發(fā)高?？破諆壬鷦?dòng)力，推動(dòng)高?？破展ぷ鞲哔|(zhì)量發(fā)展，中國科協(xié)、教育部日前印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)?？破展ぷ鞯囊庖?jiàn)》，提出到2030年實(shí)現高?？破展ぷ魅采w。

根據意見(jiàn)，到2030年，高?？破展ぷ黧w系將更加完善，高?？破盏匚蛔饔酶油癸@，科學(xué)素質(zhì)和能力培養導向更加鮮明，高校社會(huì )化科普服務(wù)效能更加彰顯，服務(wù)國家創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的貢獻度進(jìn)一步提升。

中國科協(xié)青少年科技中心負責人表示，這一目標旨在推動(dòng)高?？破諒摹坝袥](méi)有”向“優(yōu)不優(yōu)”轉變，使其真正成為國家科普體系的重要力量。

意見(jiàn)提出四大重點(diǎn)任務(wù)，包括大力組織開(kāi)展面向大學(xué)生的科普工作、大力組織開(kāi)展面向公眾的社會(huì )科普活動(dòng)、著(zhù)力提升高?？破辗?wù)能力和加強科普工作保障體系建設。同時(shí)，遵循分類(lèi)指導、精準施策的原則，對高校內外兩類(lèi)群體作出了清晰的功能定位和路徑設計。

著(zhù)眼于構建長(cháng)效機制，意見(jiàn)在關(guān)鍵機制上實(shí)現了突破和創(chuàng )新。比如，意見(jiàn)強化了考核評價(jià)與激勵機制，明確提出，高校應將科技人員和教師的科普工作、科普成果納入業(yè)績(jì)考核范疇；將指導學(xué)生科普實(shí)踐、參與中小學(xué)科學(xué)教育工作納入教學(xué)工作量；學(xué)生科普活動(dòng)認定相應社會(huì )實(shí)踐學(xué)分或科普學(xué)分，科普志愿服務(wù)時(shí)間計入志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)等。

在加強科普社會(huì )化協(xié)同合作方面，意見(jiàn)提出，高校應加大與各級科協(xié)、學(xué)會(huì )、科普場(chǎng)館、企業(yè)等的深度合作，共建館?？破諏?shí)驗室，促進(jìn)科研成果科普化首臺（套）展品開(kāi)發(fā)及科普資源共建共享。（完）